如果真要追寻理论根据，孟丹梅的字卡可以追溯到杜曼的闪卡教育法。这种方法是美国1940年代早教专家杜曼研究的一种教育方法，用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激幼儿大脑相关神经通路。通过学习，孩子快速提高创造力、运算能力等。