现有的《中华人民共和国政府采购法》《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》、财政部等三部门于2014年发布的《政府购买服务管理办法（暂行）》和各地颁布的政策文件基本，都是从公共服务的购买范围、购买方式、服务供应方的资质、评估标准、资金拨付方式等方面进行规范，还没有专门针对教育服务的政策法律。而教育服务由于具有不同于其他公共服务的复杂性和特殊性，造成了其购买过程的复杂性和特殊性。教育领域购买服务一直缺乏比较统一的政策，各地虽有尝试，但力度都很小。如果没有专门针对购买教育服务的相关政策和制度的话，将直接影响到政府购买教育服务这一政府工具实施的有效性、合法性和推广实施的可能性。[81]因此，可以考虑制定《政府购买教育公共服务法》，明确教育公共服务的购买主体、客体和范围，允许国家财政资金购买社会组织、企事业单位提供的多领域的教育公共服务，大力培育教育公共服务市场，形成政府、社会与公民共同举办教育、共同竞争公共财政教育资源的局面。[82]各地也可以通过地方性法规的修订，采取切实措施，加大政府向民办学校购买服务的力度，逐步提高政府向民办学校购买服务的份额或比例。例如，规定政府新增公共教育服务的支出中，通过政府购买服务安排的部分，向民办学校购买的比例原则上不低于30%，以优化民办学校的发展环境，促进民办学校进一步发展。[83]