（4）连锁调。指采用顶真的修辞方法，将诗句组接起来，形成环环相扣、句句相连的结构形式。所谓顶真，就是上一句（或上一节）的末尾，做下一句（或下一节）的开头。如邓德明创作的《做习题》:“小调皮，做习题。/习题难，画小雁；/小雁飞，画乌龟；/乌龟爬，画小马；/小马跑，画小猫；/小猫叫，吓一跳。/学文化，怕动脑，/看你怎么学得好。”
（5）绕口令，又叫拗口令、急口令，其特点是把许多近似的双声、叠韵词组织在一起，使之读起来十分绕口，稍不留意，就会读错，是训练儿童语言和思维能力的好帮手。如四川儿歌《布补鼓》:“墙上一面鼓，鼓上画老虎；老虎抓破鼓，买块布来补；不知是鼓补布，还是布补鼓。”
（6）游戏歌，即是配合游戏动作的儿歌。如《找朋友》:“找哇找，找哇找，/找到一个好朋友，/敬个礼来握握手，/你是我的好朋友。/再见。”许多幼儿园的孩子都喜欢做这种“找朋友”的游戏，一边做游戏，一边唱着这首儿歌。
（7）谜语歌。以歌谣形式表现的谜语叫谜语歌。如儿歌“千条线，万条线，/掉在河里看不见”，谜底是“雨”。再如儿歌“希奇古怪，古怪希奇，前面脊背，后面肚皮”，谜底是“小腿”。